Reciclar é uma grande ideia para resolver o problema do lixo. Mas para isso é preciso separar! Separando e reciclando, a quantidade de lixo fica muito menor.
Quem costuma separar o lixo em casa?
(colar o gráfico)
Consultando o gráfico responda:
1 - Quantos alunos da sua sala de aula costumam separar o lixo em casa?
2 – Quantos alunos ainda não fazem a separação do lixo em casa?
3 - Como está a sua turma em relação a tarefa de separação do lixo: muito bem ou pode melhorar?
4 - Como vocês separaram o lixo em casa?
5 - Cite algumas ações que você pode começar a fazer em casa com o seu lixo.
Professor, investigue com a turma se existe na sua cidade quem recebe ou colete materiais para a reciclagem, pois, além de separar o lixo em nossas casas precisamos saber se ele é reaproveitado. Quem pode fazer isso são os catadores de lixo ou a prefeitura da sua cidade.
Professor, organize com os alunos um roteiro de perguntas para a realização de uma entrevista com os seus pais e familiares. Segue abaixo o modelo:
Nome do entrevistado:___________________
Grau de parentesco:_____________________
- Em sua casa são reutilizados alimentos e embalagens? Como?
- Por que é importante reduzir o uso de produtos descartáveis no nosso dia a dia?
- O que você faz para reduzir o lixo em sua casa?
- Você sabe o que acontece com o lixo recolhido em sua casa? Será que ele é reaproveitado de alguma forma?
- Quais atitudes você pode adotar com o seu lixo em sua casa, para ajudar a preservar o meio ambiente?
- Em sua casa é feita a separação do lixo reciclável? Como?
- Os 4 Rs são: reduzir, reutilizar, reciclar e repensar. Existe algum “R” que você acrescentaria? Qual?
- O que você diria para convencer uma pessoa que não tem o costume de separar o lixo doméstico a mudar de atitude?
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